excel 数组扩充知识详解
时间:2022-09-02 03:51:35
数组计算时,参与计算的两个数组得具有相同的维数,也就是得注意行列数的匹配。对于行列数不匹配的数组,在计算时Excel会将数组对象进行扩展,以符合计算需要的维数。每一个参与计算的数组的行数必须与行数最大的数组的行数相同,列数必须与列数最大的数组的列数相同。
例1:
公式:=SUM({10,20,30,40}*10)里,第一个参数{10,20,30,40}是一行四列的数组,第二个参数不是数组,只是一个数值,为 了让第二个数值能与第一个数组进行专题片,这时,Excel会自动将第二参数的10扩充成一个一行四列的数组{10,10,10,10}与第一参数匹配。 所以,SUM({10,20,30,40}*10) 最后是使用SUM({10,20,30,40}*{10,10,10,10}) 进行计算,得到的结果是10*10,20*20,30*30,40*40的和。
例2:
公式:={10;20;30;40}+{100,200}的第一个参数{10;20;30;40}是一个四行一列的数组, {100,200}是一个一行二列的数组,在计算时,Excel会将第一个数组自动扩充为一个四行二列的数组 {10,10;20,20;30,30;40,40},也会将第二个数组扩充为一个四行二列的数组 {100,200;100,200;100,200;100,200},所以={10;20;30;40}+{100,200}这个公式最后是使用公式= {10,10;20,20;30,30;40,40}+{100,200;100,200;100,200;100,200}进行计算。公式最后返回的数 组也是一个四行二列的数组,数组的第R行第C列的元素等于扩充后的两个数组的第R行第C列的元素的计算的结果。
好了,在这一贴要讲的已经讲完了。 “数组扩充”这个华雄是否已被你斩于马下?也不知道你手里的茶喝完了没?我希望听到你回答的是:“华雄已斩,茶没喝完,还温着呢。”有兴趣,记得跟贴告诉我一声。呵呵……,继续喝茶,休息。顺便听我再给你唠叨几句。
班里有50个学生,为了让每个学生都有座位,需要预备50套课桌椅。如果只有30套课桌椅,那最后进教室的20个同学将没有座位,如果有60套课桌椅,将会有10套课桌椅空在教室里而别的班级需要课桌椅的同学又不能使用。浪费啊……
学生就像数组里的元素,输入数组公式返回数组的元素就像叫学生进教室,我们得给他们准备好合适的座位。所以输入多单元格数组公式时,应先选中需要返回数据的单元格区域,选中的单元格区域的行、列数应与返回数组的行、列数相同。否则,如果选中的区域小于数组返回的行列数,站在教室里,我们只能看到占了座位的这群学生。如果选择的区域大于数组返回的行列数,那超出的区域将会没有学生去坐而返回#N/A值。
第五部分:公式的解读
有人说,不喜欢数组公式。原因是太复杂,看不懂。所以,先讲一讲公式的解读,对初学的人来说,应该是很有必要的。对于公式的解读,论坛上已经有很多的例子了,所以,我也没有什么新的东西可以跟大家讲。在这里,我把前辈们的经验总结一下,和大家分享。
1、利用F9键
这好像是大家在解读公式的时候用得最多的一个功能了。想知道某段公式的运行结果是什么?在编辑里,用鼠标选中需要进行计算的某段公式,将其抹黑,然后按F9键,就得到了公式的计算结果。这个功能我们在前面讲数组维数的时候已经用到了,这里不再多讲。
需要提醒的是:当你对公式按F9键进行求值后,返回的时候记得按Esc键,或者点编辑栏左侧的“取消”按钮。否则公式就变成你求值后的样子了。
2、利用公式求值
要看懂复杂的公式,公式审核的的帮助是很大的。选择需要公式求值的单元格,点击 "公式 -- 公式审核 -- 公式求值",调出公式求值对话框
点击“求值”铵钮,可以逐步对公式进行计算,将公式每一步的运算结果展示出来。
3、利用插入函数
对于复杂公式的结构分析、分段理解,使用插入函数功能是很方便的。点鼠标左键,将光标定位到编辑栏里公式的某个地方。点击“公式 -- 插入函数”命令:
这时,弹出函数参数的对话框,它会对我们的公式进行分段解析。
当然,你也可以直接点击编辑栏左边的插入函数命令按钮来调出对话框。
excel 数组扩充知识详解的下载地址:
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